江苏大学电气信息工程学院办学历史悠久、实力雄厚，是江苏省高校中最早设置相关本科专业和最早具有硕士授予权的单位之一。控制科学与工程学科是一级学科博士点，农业电气化与自动化及电力电子与电力传动为二级学科博士点。农业电气化与自动化学科是国家重点学科，建有控制科学与工程及电气工程博士后科研流动站。江苏大学电子信息工程专业隶属于电气信息工程学院。

国家教学成果二等奖1项

国家精品课程1门

国家精品资源共享课程1门

国家级教学团队1个

江苏省一流课程2门，江苏省在线开放课程2门

江苏省教学名师1名、江苏省青蓝工程优秀教学团队1个

学生近三年参加各类学科竞赛荣获国家级特等奖1项，一等奖6项，省级特等奖2项，一等奖5项

学生近三年获批国家级大创项目2项，省级10项

1、专业定位清晰，特色优势明显

江苏大学前身为镇江农业机械学院，是国内最早开办“农业类”本科专业学校之一。依托本专业所在学院拥有的农业电气化与自动化国家重点学科，于1999年设立电子信息工程专业，2007年本专业获批江苏省特色专业，2021年获评江苏省一流专业，2022年再次获评省特色专业。本专业紧扣电子信息产业发展需求，依托脱贫攻坚、乡村振兴国家战略，发挥地方涉农高校学科人才培养优势，围绕现代农业信息化与智能化、农业装备电气化与智能化等领域，提升学生“知农爱农、强农兴农”家国情怀和价值塑造，培养“基础厚、口径宽、能力强、素质高”的电子信息类工程技术人才。

2、育人理念先进，培养模式创新

瞄准国家和区域经济发展，主动适应新工科和新农科人才培养要求，积极探索“工农融合”改革新路径，农工特色课程模块协同，课程教学与思政教育融合，强化“工中有农，以工支农”特色。坚持OBE理念，完善人才培养方案，构建“以本为本”的宽口径、创新型人才培养模式。优化课程体系，注重学生知识、能力和素质的协调发展。围绕厚基础、强实践目标，实施专业基础课程改革，教学成果《地方高校电气类专业主要技术基础课程改革与实践》获国家级教学成果二等奖。

3、课程建设高质，保障机制完善

持续提升一流专业内涵，线上线下同步推进，实施精品课程与一流课程建设。《电路》课程建成国家精品课程和国家精品资源共享课程；《电子学（I）》和《电动拖拉机电机性能评估与故障分析虚拟仿真实验》建成国家一流课程和江苏省一流课程；《电路原理》、《智能制造与控制工程基础电路》建成江苏省在线开放课程；出版了一批国家级规划教材及江苏省重点教材。构建了由五位一体教学建设、四级链动教学运行和五制并举教学监控三大子体系组成的质量保障体系。采用五制并举、师生座谈等方式，实现对教学质量全面、科学评估；采用“校、院、系、教师”四级链动，建立持续改进机制，形成完善的教学质量控制体系。

4、高端人才引领，师资力量雄厚

发挥************、国家杰青等人才引领作用，推进优秀教学团队建设，倾力培养高水平师资队伍，确保科研成果、教研教改成果质量和数量的全面提升。持续推进专业课程建设，确保教学质量和人才培养质量稳中有升。

专业现有专任教师32名，博士学位25人，境外研修经历13人，专业工程背景25人。

本专业教师拥有的人才头衔及项目类别

5、校企交流密切，实践成果丰硕

紧密围绕农业信息技术等新兴产业对人才培养新需求，与行业领军企业协同育人，构建“学-研-创”多层次实践教学体系，拓展校企深度融合实践与创新创业教育平台。产业专家参与教学计划修订、实习实践和毕业设计指导，举办专业讲座；学生深入企业实践，了解企业文化，熟悉生产流程，明确企业需求；学生积极参与教师横向合作课题，实现知识与能力的转化，提升学术研究及创新创造的引领力和贡献度。

在学校学院支持、专业教师指导、实践平台支撑下，本专业学生在实践环节的培养中获得了充分锻炼，实践能力大幅提升，在国内各类竞赛、创新创业项目中取得了优异的成绩。

近三年学生竞赛及创新实践成果