5月9日晚，电气学院的105教室里灯火通明，电气学院关工委郎黔山老师正全神贯注地指导着学生们进行心理情景剧的排练。虽然年事已高，但郎老师对教育事业的热情不减，他深知心理情景剧对学生心理健康的积极影响，因此主动承担起指导任务。

在排练过程中，郎黔山老师对每一个细节都严格把关。特别是针对鲁迅这一重要角色，他从声音、气势、态度、动作等方面给出了详尽的指导。他鼓励学生深入了解鲁迅的文学思想和人生经历，通过声音传达出鲁迅的坚定立场和深邃思想。为了让学生更好地掌握技巧，郎老师还亲自示范，指导学生如何调整呼吸、发声，使声音更加有力和有感染力。在动作指导方面，郎黔山根据剧情需要，为学生设计了符合角色性格和身份的动作，并要求学生在表演中注重细节，使动作更加自然、流畅。

经过郎黔山老师的精心指导，学生们的心理情景剧排练取得了明显的提升，学生们不仅深入理解了角色的内心世界，还提高了自己的表演技巧。郎黔山老师的无私奉献和悉心指导，赢得了学生们的深深敬意和感激；他的教诲和关怀，将激励着学生们在人生的道路上不断前行。